浜っ子生活♪ やっぱり８時間が限度かも(汗)

と思う。
最近よく考えさせられる授業が多いし。

カリキュラムってなんなのかって話し合いを
この前の授業でしました。

教師に必要なものはなんだろうって考えました。

子ども中心の授業
ってよく聞きません？

子ども中心ってどこまで子ども中心なの？
結局は教師の持って行きたい方向に
子どもを使って持って行ってるだけじゃないの？
だってそうしないで
ただただ子ども中心にしてたら
わけわかんなくなっちゃうじゃん。

ってかそこで出てくる子どもの言葉って
本当の子どもの言葉かも分からないし。

生きる力ってなんなんだろう？
ボランティア活動が単位になったり
(その時点でボランティアじゃなくない？)
自然体験活動をさせるために授業時間削ったり。
学力低下を気にしてるなら
そういう授業をしていけばいいじゃん。

日本の教育は何を目指してるんだろう？


子どもから出る自由な意見を
子どもたちでまとめて
一つの答えを出していく。

それがいい授業って言うなら
教師いらなくない？
教師に必要な力って
何かを伝える力
じゃなくて
何も伝えない力
なんじゃないかとも思う。
そうすれば大人の考えが
子どもに影響与えないしね。

突き詰めていけば
学校いらないんじゃないかと思う。
あって良いんだけど
強制な必要ないんじゃないかって。

そもそも子どもはお客さんじゃない。
学校って言う場所を間違えてる人が多い。
学びたい人だけが学べばいい。
学べることへの感謝がない。

とおぼろげに思ってるけど
もっとそういうこと考えていけたらいいなぁ。


あ、最初に言っておきますが
くま子は結構意見流されやすいですから。
コロコロ言うこと変わっていくと思います。
そういう中で答えを高めていきたいから…。

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